«Мама –солнышко мое».

С 23  по 27 ноября  в группе «Подготовишки» , корпус № 4, прошла тематическая неделя «Моя мама лучшая на свете»  посвященная празднику «День матери».

Мама – это человек, занимающий одно из главных мест в жизни. Никто не приходит в этот мир, не соприкасаясь с мамой, поэтому феномен матери всегда был, есть и будет актуальным. Воспитывать у детей любовь и уважение к матери и членам семьи, прививать детям чувство привязанности к маме, семье и дому – наша задача. Проведение мероприятий, посвященных Дню матери, помогает сплотить семью, помогает ребенку осознать свою любовь к маме, что всегда важно и актуально. Развить доброжелательное искреннее отношение между матерью и ребенком; воспитание любви, взаимопонимания, доступность радостного общения, эмоциональную отзывчивость.

Планируя проведение тематической недели, посвященной Дню Матери, мною была поставлена   следующая цель: организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к матери.

В рамках тематической недели с детьми были  проведены беседы, игры,  занятия  на  темы: «Хочу быть похожим на маму», «Мама – это слово святое», «Мамы всякие важны», во время которых, дети  рассказывали  о  своих  мамах, о  том,  где  они  работают, чем  занимаются  дома, как  заботятся  о  своих  детях, как  ребята  проявляют  свою  любовь  к  мамам. В течение недели дети с большим увлечение и любовью  готовили   подарки,  чем  доставили  бескрайнюю  радость  своим  мамам. Ребята рисовали портрет своей мамы, была проведена выставка детских творческих работ «Любимая, родная мамочка». Так же детьми была изготовлен большая  объёмная  открытка мамам в подарок, с помощью аппликации. Для наших мам оформлена  папка передвижка, где  размещены  поздравления,   стихи, история возникновения праздника. Стенд с фотографиями «Моя милая мама». Итогом недели стал онлайн- концерт для мам «Мама –солнышко мое».

Такие мероприятия неизменно доставляют удовольствие,  как детям, так и родителям, и, что немаловажно, сплачивают коллектив детского сада и семьи, являясь благодатной основой включения родителей в образовательный процесс.

  «Покормите птиц  зимой!»

Как птице перезимовать? 

Известно, что у птах,

Нет ни халатов ватных,

Ни байковых рубах.  

 У многих даже нет гнезда:

Они в грозу и град,
И под дождем, и в холода
На ветках сидя спят.

Но кто же им дает приют,
Когда снега метут?

Бывают птицы разными:
Одни боятся вьюг
И улетают на зиму

На добрый, теплый юг

Другие – те народ иной:

В мороз над лесом кружат,

Другие – те народ иной:
В мороз над лесом кружат,
Для них разлука с родиной
Страшнее лютой стужи.

К их перышкам взъерошенным
Не пристают снежинки,
Они и под порошами
Резвятся для разминки.
Для них разлука с родиной
Страшнее лютой стужи.

К их перышкам взъерошенным
Не пристают снежинки,
Они и под порошами

Резвятся для разминки.  

Скорей на помощь, дети!
Вот в этот самый трудный час
Спасенье птицы ждут от вас.
Кормите их! Согрейте!
Повесьте домик на суку!
Рассыпьте крошки на снегу,
А то и манной кашки...
И оживут бедняжки!

По небу весело скользя,
Взлетят пернатые друзья
И пропоют, чирикая:
“Спасибо вам великое!”

Далеко не все пернатые осенью покидают места своего гнездования и совершают перелеты в области, где не столь сильно выражены сезонные климатические колебания. Многие виды остаются на зимовку.

Этот период, пожалуй, один из самых сложных в жизни птиц. Конечно, зимующие виды имеют механизмы, защищающие их от холода - это оперение и интенсивный обмен веществ. Но при недостатке корма эти приспособления не срабатывают и многие птицы замерзают в морозные ночи.

Зимой птицы гибнут не от мороза, а от нехватки корма. Поэтому так важна подкормка птиц зимой.

 

 

Чем кормить птиц? Необходима естественная пища, и прежде всего семена. Содержащие жиры семена весьма калорийны и очень нужны птицам в зимний период. Ими питаются даже те виды, которые в остальное время года предпочитают насекомых – например, поползни, синицы, дятлы. Лучший корм для них в это время – семена подсолнечника - семечки. Также отлично подойдет для подкормки птиц конопляное семя, которое перед высыпанием на кормушку следует немного раздавить. Можно кормить птиц просом, овсом, льняным семенем, семенами арбуза, дыни, кабачков, тыквы, орехами, например арахисом. Можно подсыпать семена трав и сорняков, выложить на кормушку шишки хвойных деревьев.

 

Чем кормить птиц? Для синиц можно вывешивать кусочки сала, натереть стволы деревьев нутряным жиром. Прекрасным бесплатным кормом могут стать домашние кухонные отходы: отварная картошка богата белком, отварные крупы – рис, гречка, пшено, остатки фруктов, сухой сыр, шкурка бекона, сухофрукты - всё это с радостью будет съедено пернатыми. Если есть возможность, то можно разнообразить птичье меню мучными червяками.

 

Чем кормить птиц? Ни в коем случае НЕЛЬЗЯ давать птицам заплесневевший корм, прогорклые семена, остатки острой или солёной пищи, черный хлеб. Маргарин или растительное масло, попав на птицу, могут нарушить водонепроницаемость и изолирующие свойства ее перьев.

 

Помните! Если уж вы взялись подкармливать птиц зимой, то делать это надо регулярно – по мере расходования корма. Иначе можно погубить привыкших к подкормке пернатых. Особенно необходима подкормка птиц в период ненастья, в гололедицу, после снегопада с липким снегом и в сильные морозы. В такие дни прекращать её нельзя.

 

Покормите птиц зимой! 
Пусть со всех концов 
К вам слетятся, как домой, 
Стайки на крыльцо. 
Небогаты их корма. 
Горсть зерна нужна, 
Горсть одна — и не страшна 
Будет им зима. 
Сколько гибнет их — не счесть, 
Видеть тяжело. 
А ведь в нашем сердце есть 
И для птиц тепло. 
Разве можно забывать: 
Улететь могли, 
А остались зимовать 
Заодно с людьми. 
Приучите птиц в мороз 
К своему окну, 
Чтоб без песен не пришлось 
Нам встречать весну!

 

«Мы на транспорте поедем..»

 

Прошедшая неделя была интересной и радостной для мальчишек нашей группы, так как была посвящена теме «Транспорт».

В течение недели были проведены занятия согласно планированию на закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта (воздушный, водный, наземный).
Дети смотрели развивающее видео, играли в дидактические и подвижные игры по теме, рассматривали картинки, обсуждали из каких частей состоит тот или иной вид транспорта: «Какой транспорт мы знаем?», «Правила поведения на дороге»!, изготовление макета «Дорога», аппликация «Легковой автомобиль» дидактические игры «Научи, нас светофор!», «Собери картинку!» , сюжетно-ролевая игра «Конструкторы и инженеры».

Особое внимание уделяли правилам безопасности в транспорте и на дороге. Повторяли правила поведения на дороге и в общественном транспорте, закрепляли знания о дорожных знаках.

Дети научились узнавать и называть разные виды транспорта, умеют различать проезжую часть дороги, тротуар, обочину и знают их назначение, знают сигналы светофора и их значение, имеют элементарные представления о правилах дорожного движения в качестве пешехода. 

 Ладушки, ладушки-дедушки и бабушки.

1 октября - Международный День пожилых людей. Этот праздник дает прекрасную возможность выразить глубокое уважение и сказать теплые слова благодарности всем пожилым людям за их добросовестный труд, за их огромный жизненный опыт, доброту, мудрость. Дети нашей группы тоже не остались в стороне и подготовили свои подарки.

 

Раз, два, три, четыре, пять - будем с шишками играть!

 

Еловые шишки, сосновые шишки…

Веселых зверей мастерят ребятишки.

В кружок малышей посадила Танюшка:

- Ребята, какая нужна вам игрушка?

Пусть нету у шишки ни носа, ни ножек,

Приделаем нос – и получится ежик.

С работой ребята справляются ловко.

- Вот это – спина, а вот это – головка.

Для носа и ножек годится нам спичка,

А хвостик воткнем – и получится птичка.

Смотрите, сидят на пеньке возле елки

Синицы, скворцы, снегири, перепелки…

Вот серая мышка из маленькой шишки,

А это у нас – косолапые мишки…

Открыта с утра на дворе мастерская,

Лесные игрушки она выпускает.

Очень многие любят ходить в лес за грибами. А любите ли вы ходить за шишками? Зачем это надо? Потому что из шишек можно смастерить очень много интересного и красивого. В нашей местности наиболее распространены еловые и сосновые шишки. Больше всего по форме шишки напоминают туловище и части тела животных и человека. Поэтому они представляют собой прекрасный материал для изготовления объемных поделок своими руками. Мы с ребятами на участке нашли шишки, забрали их в группу. А в группе у нас началось превращение шишек в животных. Я ребятам показала, что из шишек можно смастерить ёжика, медведя и поросёнка, а дети сами выбирали кого они будут делать. . Ребята решили сделать лесных человечков. Вот что у нас получилось.

  «РАСТИМ БУДУЩЕГО МУЖЧИНУ» 

 

Хотите, чтобы в будущем вас окружали достойные, решительные, сильные, действительно мужественные мужчины? Позвольте своим маленьким сыновьям быть такими уже сейчас

Исконно мужские качества — смелость, решительность, выносливость, способность выполнять тяжелую работу — вроде бы и не востребованы.

В нашем обществе нет четких представлений о том, что значит быть настоящим  мужчиной. А нравственное формирование мальчика начинается именно с этого. Труд – главный воспитатель. Необходимо помочь ребёнку увидеть в нём источник развития своих способностей и нравственных качеств, подготовить его к активной трудовой и общественной жизни, к сознательному выбору профессии. Участие ребёнка в общественно полезном и производительном труде рассматривается в тесной связи с его умственным, нравственным, эстетическим и физическим воспитанием и развитием.  Ребёнок познаёт в труде окружающую действительность, систематизируя и закрепляя знания, он расширяет свой кругозор, становится более прилежным в учёбе, начинает интересоваться техникой, производством. Все это превращает труд в активный стимул для получения новых знаний. Нужно стараться воспитать у ребёнка нравственное отношение к труду, вызвать у него интерес к работе, добиться осознания им полезности своего труда для общества, помочь увидеть перспективы его развития. Познание радости труда для людей, радости труда в коллективе, превращает труд в потребность, служить источником моральных чувств ребёнка. Единство цели, совместная работа, общие переживания, помощь товарищам, в будущей работе в коллективе будут воспитывать в ребёнке нравственные черты, как верная дружба, понимание интересов коллектива, бескорыстность