Проект
«Лучше мамы в мире нет»
Пояснительная записка
Актуальность.
На свете Добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно
Из двух слогов Простое слово «ма-ма»,
И нету слов, Роднее, чем оно!
Мама – самый главный человек в жизни каждого. Для
ребенка особенно важна роль мамы в его жизни. Мама которая пожалеет и назовет самыми добрыми и
нежными словами: зайка, ягодка, солнышко. Это самый близкий и родной нам
человек, который подарил нам жизнь.
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно,
же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека.
Формирование отношений между ребёнком
дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности
ребёнка. Ведь близкие отношения между ребенком дошкольного
возраста и мамой имеют огромное значение для развития личности ребенка, ребенок
– дошкольник особенно испытывает потребность в любви самого близкого человека –
его матери.
Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей
стране, День Матери занимает
особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В
этот день хочется
сказать слова благодарности всем Матерям,
которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
Этот проект – прекрасный повод поразмышлять о роли
матери и семьи в жизни каждого человека.
Данный проект направлен на приобщение детей к
общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
Паспорт
проекта
Тип
проекта: музыкальный, творческий, групповой.
Продолжительность: краткосрочный (ноябрь).
Участники: педагоги, воспитанники подготовительных групп, родители, музыкальный
руководитель.
Возраст детей: 6-7 лет
Проблема: Современные дети стали менее отзывчивы к чувствам
самого близкого для него человека. Ребёнок не всегда способен осознавать и
контролировать свои эмоции, а это приводит к импульсивности поведения по
отношению к матери.
Цель: создание
условий для формирования у детей целостного представления об образе матери –
хранительнице домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого человека.
Задачи:
·
Воспитывать уважение к женщине, как
человеку, дарующему жизнь, хранительнице домашнего очага;
·
Поддерживать доброжелательное общение в
играх, танцах, продуктивной совместной деятельности;
·
Воспитывать заботливое, уважительное
отношение к маме;
·
Развивать эмоциональную отзывчивость,
творческие способности через песни, танцы.
Предполагаемый результат:
·
У детей развивается познавательный
интерес и любознательность, повышается активность, дети учатся проявлять свои
положительные эмоции;
·
Отношение детей и родителей становятся
ближе, доверительнее;
·
Обогащаются знания детей о роли мамы в
их жизни через раскрытия образа матери в поэзии, музыке.
·
Воспитывается заботливое, уважительное
отношение к маме.
·
Развиваются творческие
способностей детей в продуктивной и музыкальной деятельности
Продукт
проектной деятельности:
Музыкально-литературная композиция «Солнышко и
мама»
Видео-фильм
«Моя мама лучшая на свете»
Видео-интервью у детей «Моя мама», «Пожелания для мамы»
Информация
для родителей «История праздника».
Этапы реализации проекта
|
Этапы работы |
Содержание |
|
I этап – организационный |
1.
Подбор литературного, музыкального,
иллюстративного, игрового,
фото и видео материала по теме проекта. 2.
Работа с
методическим материалом, литературой по данной теме. 3.
Создание
презентации: «Праздник-День матери. История праздника» 4.
Информация родителям по
данной теме. 5. Сбор
фотоматериала. |
|
II этап – практический |
1. Знакомство детей с историей праздника. 6.
Просмотр
презентаций «Праздник-День матери. История праздника» 2. 3.
Прослушивание
песен о маме и разучивание некоторых из них. 4.
Беседа о значимости матери в жизни каждого
ребенка; 5.
Заучивание стихотворений о маме 6. Прослушивание произведений: «Мамина песенка» М.Пляцковский,» Мама» («Детский альбом»)
П.И.Чайковский, «Хорошо рядом с мамой» А.Филиппенко, «Самая хорошая» муз
В.Иванникова 7.
Разучивание музыкально-литературной композиций
«Солнышко и мама» |
|
III этап – заключительный |
|
Вывод:
Данный проект – целенаправленная системная работа по
приобщению детей к духовно-нравственным ценностям.
В ходе проекта у детей закрепились нравственные чувства: доброта, отзывчивость,
бережное отношение и внимание к маме, как к самому близкому и родному человеку,
расширились представления о роли мамы в жизни человека, повысилась активность
родителей по этой теме.









Комментариев нет:
Отправить комментарий