Добрый вечер, дорогие мои! Я опять вернулась домой-в свой родной , любимый детский сад!!!И не просто вернулась...а привела с собой сказку.

День пролетел незаметно. Итогом нашего праздника стала большая фотозона "Взрослые и дети", выполненная совместно малышами и педагогами.

"Мы снова вместе." под таким девизом началась первая учебная неделя.Задачу которую мы, педагоги, поставили перед собой-это развивать умение выражать доброжелательное отношение к сверстнику в ситуациях, готовности к общению и сотрудничеству.

                               И снова , здравствуйте!

Не смогла удержаться, чтоб не поделиться своими новыми впечатлениями о удивительном этом мире, мире в котором мы живем!

Я сменила работу,проработав почти 20 лет воспитателем в ДОУ , кто-то скажет "ненормальная, в ее то годы...". А кто-то поймет и скажет; что не каждый на такое способен на пороге осени...

Просто я вдруг поняла, что могу сделать еще очень многое, еще могу дарить остатки тепла , которыми раньше была переполнена душа, и у меня еще хватить сил чтобы подарить свою любовь и тепло тем кто в нем нуждается.

Сейчас я работаю далеко от дома, много путешествую, познакомилась с очень многими людьми.

Узнала очень много нового .Могу сравнивать как ведется обучение и развитие детей в детских садах у нас, в Сибири, и там, на западе. вроде живем в одной стране, одни и те же дети, но совершенно разный подход к воспитанию.

Я понимаю, что возраст не позволяет мне уже учиться чему-то новому или сказать по другому, мое "советское воспитание" не воспринимает некоторые моменты в воспитательном процессе тех же садов Москвы.

В следующих публикациях я постараюсь, как смогу ,описать структуру мини-садов, может кто-то заинтересуется  и попробует это внедрить у нас.

Воспитатель---самая благодарная и творческая работа. Мои знакомые из других городов часто меня спрашивают, глядя на мои фото, кем я работаю, .........что я могу сказать....дети считают, что я волшебница.....

Праздник для пап и дедушек.

                                           

                                                

Здравствуйте, дорогие мои! Не смогла удержатся, чтоб не поделиться с вами праздником , который прошел у нас в саду в 1й младшей группе.
Это праздник для мам!

Что за праздник мы с тобой первым встретили весной?

спросим всех детей на свете, и они ответят нам:

- Это праздник наших мам!

                                                               

В День восьмого марта

Мамочке любимой

Подарю я солнца

Лучик златогривый!

Пусть коснется лучик

Маминой головки,

Поцелует в щечку

Нежно и неловко!

Кто такая бабушка? Это мамы мамочка!

Моя бабушка такая – заводная, озорная!

Я её к себе прижму, крепко-крепко обниму

 

МАСТЕР_КЛАСС, который я предложила своим коллегам по конкурсу назывался "МЕТОДИКА ИГРЫ_СКАЗКИ"

фрагмент из мастера -класса

«Коняшка» — старинная игровая тряпичная кукла.

Вы уже знаете, что в старину кукол делали из разных материалов: травы, соломы, лыка, веточек, палочек, лоскутков старой ткани. Наиболее любимыми в русской деревне были тряпичные куклы. Сегодня я предлагаю Вам мастер-класс игровой куклы «Коняшка».

Эту куклу я использую на занятиях с элементами театрализованной деятельности. Дети подготовительной группы мне часто в этом помогают, а иногда сами выступают в роли педагога.

Для изготовления этой куклы нам понадобятся:

1. лоскут ткани пёстрой расцветки, размером примерно 20х30 см,

2. веточка определённого вида, выстой примерно 15 см,

3. нитки вязальные ярких цветов для обвязывания,

4. синтепон

Способ изготовления:

Веточку обматываем синтепоном в районе головы и закрепляем ниткой

В середину прямоугольного лоскутка ткани кладём веточку. Обтягиваем тканью и закрепляем ниткой шею, затем голову

Загодя сделаем гриву. Я сделала её так: на нить 10 см навязала разноцветные нитки, лишнюю длину срезала – подровняла гриву. Теперь, когда идёт обмотка нитками шеи «Коняшки», надо захватывать и гриву

Вот и всё – наша весёлая «Коняшка» готова!

Но чтобы ей не было скучно, я начала делать ей подружку. И тут такое началось! Делала я её гораздо дольше, чем предыдущую. То ткань некрасиво укладывается, то грива не подходит. Надо было мне сразу обратить внимание на форму веточки  Всё от этого и пошло. Такая норовистая «Коняшка» получилась! Задавака, воображала и хваста.

Хотите верьте, хотите – нет, но этот случай – чистая правда

Ну вот я опять участница конкурса "Воспитатель года-2014" .

2 года назад я уже была призером конкурса-3 место было для меня более чем я ожидала. я поверила в себя и поняла , что не зря опять вернулась в детский сад после 10- летнего перерыва. Сейчас конкурс дается мне намного сложнее, я смотрю на свою работу уже глазами опытного человека, и понимаю, что не все я делаю правильно....Но это не останавливает меня, а наоборот подстегивает.
Я считаю себя человеком позитивным, даже после что мне пришлось испытать в жизни.
И теперь я стараюсь строить свою жизнь по трем принципам творческого позитивного мышления:
Принять – означает принять любую сложную ситуацию и попытаться ее разрешить наилучшим образом, без применения насилия.
Понять – означает понять самого себя  и другого и делать шаги по самосовершенствованию.
Подарить– означает развить в себе потребность дарить душевное тепло, поддержку каждому, считая данный подход  основой  общения.
Использование этих принципов в жизни помогает почувствовать уверенность в себе, улучшить взаимоотношения с окружающими, обрести  эмоциональную стабильность.

 Пусть я не займу призовое место, но нисколько не жалею о том, что,благодаря конкурсу ,познакомилась со многими прекрасными педагогами и многое возьму из их опыта себе на заметку.

Опять учусь!!!
22 ноября я была на межмуниципальной конференции "Обновление содержания дошкольного образования при переходе с ФГТ на ФГОС. реализация ООП в ДОУ". Конференция проходила в старинном городе Тара.
Город старый, с богатой историей. в этом городе я училась. Было приятно пройтись по местам своей молодости.....

Наш сад принимал участие в работе конференции и представил свой опыт работы по взаимодействию с социальными партнерами в реализации ООП.

Так же было интересно посмотреть и послушать опыт работы своих коллег из других районов.

Домой ехали с приподнятым настроением и с желанием продолжать принимать участие в таких мероприятиях.