В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.

Д​ети любят не только «читать» сказки, но и «показывать» их, сочинять и рисовать. Поэтому неделя сказок в нашем детском саду прошла очень насыщено и интересно. Ребята с большим удовольствием играли, перевоплощались в того или иного персонажа сказок, переживая происходящие в них события, борясь со злом и всегда проявляя готовность прийти на помощь слабому.

Мы учим любить сказку и проявлять к ней интерес. Стараемся вызывать положительные эмоции, развивать фантазию, воображение. В группе была организована выставка любимых книг со сказками, которые дети с удовольствием принесли из своих домашних библиотек, иллюстраций и детских творческих работ.

Завершилась «Неделя сказок» викториной, где дети смогли применить свои знания, полученные на занятиях, отвечать на вопросы, связанные со сказками, угадывать мелодии из мультфильмов, играть в сказочные эстафеты и конечно получить приз! Мероприятие это прошло очень насыщено и интересно!

Сказки – это прекрасный и удивительный мир открытий для детей.

 Верьте в сказку, и она придет к Вам!

МОЯ ПЕСОЧНИЦА: Что читать детям дошкольного возраста

МОЯ ПЕСОЧНИЦА: Что читать детям дошкольного возраста:  Почему современные родители так редко читают детям книги Астрид Линдгрен, что вредного в сказке Басты, о детских детективах или как мне за...

 

Отчет по экологической акции в детском саду «Покормите птиц зимой!»

Задачи:

- расширить представления детей о птицах,

об условиях их жизни, продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду, повадкам, пению;

- закрепить понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года;

- воспитывать в детях доброту, приучить их заботиться о птицах, наблюдать за ними,

испытывать радость от сознания, что, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

 «Покормите птиц зимой

Пусть со всех концов,

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма

Горсть одна нужна,

Горсть одна - и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их – не счесть

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну»

Это известное стихотворение Александра Яшина написано в 1967 году.

Многое изменилось в жизни людей за это время, но, по-прежнему, птицы нуждаются в зимнее время в нашей помощи.

Действительно, зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них

кормушки и не забывать подсыпать в них корм.

Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться. Зимой даже лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. Голод заставляет на время забыть о естественной осторожности.

Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

Дети охотно участвуют в организации и проведении подкормки зимующих птиц: изготавливают совместно с родителями кормушки, собирают корм и разрабатывают «птичье меню».

Стало уже традицией проведение акций «Покормите птиц зимой! » и «С каждого по зернышку», тем самым прививая детям, любовь ко всему живому,

1.Акция «Покормите птиц зимой! »

Ее целью является изготовление кормушек детьми совместно с родителями, их размещение на территории детского сада, организация дежурств в «птичьей столовой».

Родители и дети ответственно относятся к серьезному и нужному делу – изготовлению кормушек. Они их изготавливают из бросового и природного материала

2.Акция «С каждого по зернышку».

Ее цель: сбор корма для птиц, систематическое пополнение кормушек собранным в ходе акции кормом.

Дети и их родители приносят разнообразный корм для птиц: пшено, гречку, семена подсолнечника, семена тыквы, печенье, сухари, и др.).

Дети не просто участвовали в развешивании кормушек на деревьях. Время, проведенное на природе, стало для них маленьким праздником: ребята кормили пернатых, приготовленным заранее угощением, рассказывали стихи и разгадывали загадки о птицах.

Дети заботливо относятся к птицам и ежедневно дежурят в «Птичьей столовой», чистят и подправляют кормушки, пополняют их собранным кормом. А птицы и рады, со всех сторон слетаются, им такой прием очень нравится.

Наблюдая за птицами, дети заметили, что, пополняя кормушки в одном и том же месте и в одно и тоже время, птицы привыкают к постоянным местам кормежки и посещают их с точностью часов.

Каждый день мы добавляли в кормушки разный корм. Первыми заметили кормушки воробьи. Сначала они с опаской подлетали к кормушкам, долго оглядывались, но постепенно освоились и перестали бояться детей. Однажды прилетали синички. Оказалось, что синички и воробьи отличаются друг от друга. Иногда прилетают сороки и вороны, один раз прилетали даже снегири, но самыми частыми гостями являются голуби.

Воробьи и голуби прилетают стайками, а синички по 2-3, сороки и вороны поодиночке.

В ветреные дни птицы не прилетают.

Кормушки за время наблюдений посетили 6 видов птиц. Это воробьи, синицы, голуби, снегири, вороны и сороки.

Результатом хорошей подкормки является то, что стайки птиц в ожидании корма держатся на участке детского сада, ждут его. А для того, чтобы дети знали, как называется тот или иной посетитель кормушки, чем он любит полакомиться, мы изучали книги с изображением птиц и советами, просмотрели ряд презентаций о зимующих птицах, проводились познавательные занятия, беседы.

Ежедневная подкормка птиц на участке создает хорошие условия для систематических наблюдений за ними. Цикл наблюдений может складываться по-разному в зависимости от поведения конкретных птиц (одни кормятся, другие только наблюдают за остальными).

Наблюдение 1. «Какие птицы прилетают на кормушку?»

Цель: учить детей, рассматривая птиц, различать их по размеру, окраске оперения, издаваемым звукам; познакомить с их названиями.

Наблюдение 2. «Ищем птичьи следы».

Цель: установить, что на свежевыпавшем снегу остаются разные следы: от людей, животных; птичьи следы похожи на крестики, по ним можно узнавать, какие птицы были на участке и что они делали.

Наблюдение 3. «Как птицы передвигаются по земле?» (Задание детям для самостоятельного наблюдения.)

Цель: учить детей замечать особенности передвижения птиц по земле: ворона ходит большими шагами — у нее ноги длиннее, чем у воробья и голубя, воробей скачет на двух ножках; голубь делает частые шаги, оставляя на снегу красивую цепочку «крестиков». Следы

могут внезапно обрываться, это означает, что птица взлетела, оставив следы от раскрытых крыльев и хвоста.

Наблюдение 4: «Как птицы летают?»

Цель: обратить внимание детей на то, что птицы в полете выглядят иначе, чем на земле: у них широко раскрыты крылья, хвост, шея и ноги вытянуты. Птицы летают, потому что машут крыльями, отталкиваясь ими от воздуха; птицы могут летать и не размахивая крыльями - планировать, в этом случае они теряют высоту и постепенно снижаются. Садясь на землю, деревья, крышу дома, птица складывает крылья и хвост, чтобы они не мешали.

Наблюдение 5. «Когда птицы бывают заметны?»

Цель: познакомить детей с умением птиц затаиваться, с их маскировочной окраской: птицы хорошо видны на фоне неба, снега, когда летят или ходят; их трудно заметить, когда они затаиваются, сидя на ветках деревьев, кустарников, особенно незаметными становятся воробьи.

В ходе проведения акций дети поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.

 

С Новым годом!!!

Родители наших хорошеньких деток,
Поздравить вас всех с Новым годом спешим!
Сиянье украшенных елочных веток
Пусть радость дарует для чистой души.
Пусть все ребятишки растут и умнеют,
Но пусть не торопятся взрослыми стать.
Они ведь все больше и лучше умеют,
А мы их поможем в саду воспитать!

Наши любимые мамы и папы! Вы хорошо воспитали своих малышей, и мы благодарны вам за это! Дружным коллективом поздравляем вас с наступающим праздником!
Ваши милые дети давно стали нам родными, поэтому и мы с вами практически семья! Дорогие наши родители пусть ваши малыши всегда будут послушны и мудры. И в Новом году пусть они будут радовать вас еще больше и еще чаще.

 

Как устроить детям волшебный Новый год

Традиционно, праздник Нового Года считается семейным. Одни люди стараются провести его в атмосфере домашнего уюта и тепла, другие, наоборот, планируют торжество более веселого и зажигательного характера, в кругу друзей, с морем энергии, танцами и безграничным весельем. Все малыши с нетерпением ждут наступления новогодних праздников, ведь это время обычно запоминается изобилием самых разных сладостей и удивительными подарками.

Ответственность за приобщение ребенка к опыту истинного праздника все более ложится на семью. Хочется предложить несколько практических советов:

1. Чтобы праздник принес ожидаемое удовлетворение, к нему необходимо подготовиться. Про елку, мишуру, новогоднее меню мы помним всегда. Важно также помнить и о сценарии проведения праздника. Будут ли у вас хлопушки, бенгальские огни? Планирование праздника поможет вам избежать в новогоднюю ночь разочарований.

2. Подведение итогов года. Вспомните вместе с ребенком его достижения в уходящем году, похвалите за них, покажите, что вы ими гордитесь. Это действие обучает ребенка анализу собственных поступков, дает ощущение уверенности и независимости. Ребенок учится быть творцом своей жизни, справляться с трудностями.

3. Подумайте о планах на будущий год. Может быть, ребенок в этом году добился каких-то новых успехов в спорте, творчестве, и вы верите, что он будет добиваться большего.

                           Расскажите детям про Новый год!

Перед новым годом в каждом доме, в каждом городе и в каждой семье наряжают зеленую ель красивыми шарами, игрушками, мишурой и гирляндами. Вот какая красивая она может быть. Самые первые новогодние игрушки были съедобными: сладости, яблоки, орехи. Потом появились ёлочные игрушки из ткани, соломы, цветных ленточек, а уже позднее - из бумаги и фольги. Стеклянные игрушки, настоящие новогодние шары стали делать только в XIX веке.

А вы знаете, почему на Новый год люди наряжают ёлку золотистым и серебристым дождиком?

                         Сказка о новогодней елочке

Давным-давно это было. Стояла в закрытой комнате в ночь перед Новым годом украшенная ёлка. Вся в бусах, в бумажных разноцветных цепочках, в маленьких стеклянных звёздочках. Ёлку заперли для того, чтобы её не увидели раньше времени дети.

Но многие другие обитатели дома всё же видели её. Её видел толстый серый кот своими большими зелёными глазами. И маленькая серая мышка, которая опасаясь кошек, тоже взглянула на красавицу ёлку одним глазком, когда никого не было в комнате. Но был ещё кто-то, кто не успел посмотреть на новогоднюю ёлку. Это был маленький паучок. Ему нельзя было вылезти из своего скромного уголка за шкафом. Дело в том, что хозяйка перед праздником прогнала из комнаты всех пауков, а он чудом спрятался в тёмном углу.

Но паучок тоже хотел увидеть ёлочку, а потому отправился к Деду Морозу и сказал: «Все уже видели новогоднюю ёлочку, а нас пауков, выгнали из дома. Но мы ведь тоже хотим посмотреть на праздничную лесную красавицу!»

И дед Мороз сжалился над паучками. Он тихо-тихо отворил дверь в комнату, где стояла ёлочка, и все паучки: и большие, и маленькие, и совсем малюсенькие паучки стали бегать вокруг неё. Сначала они смотрели всё, что смогли видеть снизу, а потом полезли на ёлку, чтобы получше рассмотреть всё остальное. Вниз и вверх по всем веткам и веточкам бегали маленькие пауки и осматривали каждую игрушку, каждую бусинку близко-близко. Они осмотрели всё и ушли совершенно счастливые. А ёлка оказалась вся в паутинке, от подножия и до самой верхушки. Паутинки свисали со всех веток и опутывали даже самые малюсенькие веточки и иголочки.

Что мог сделать Дед Мороз? Он знал, что хозяйка дома терпеть не может Паучков и паутину. Тогда Дед Мороз превратил паутинки в золотые и серебряные нити. Вот, оказывается, почему новогоднюю ёлку украшают золотистым и серебристым дождиком. 

 Самый сказочный, самый волшебный праздник-

                                 Новый год!

Время новогодних праздников — это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов.

Новый год всегда вселяет в нас надежду на лучшее, дарит множество подарков и приятных эмоций. В этот период мы можем с легкостью почувствовать себя героями сказки.

Все мы вспоминаем детство, воспринимая происходящее вокруг глазами ребенка. Всем так хочется верить в Деда Мороза и Снегурочку, которые непременно придут к нам в гости и в то, что где — то далеко, в холодных краях живет прекрасная Снежная Королева.

Этот удивительный праздник объединяет всех людей, заставляет поверить и прикоснуться к чуду. Кажется, что даже воздух пропитан волшебным запахом предновогодней суеты. Люди готовятся к Новому Году.

А в нашей группе, в декабрьские дни, творились такие чудеса… Нас  вдруг захлестнул водоворот предновогоднего творчества. Воспитатели, дети и родители были увлечены творческим процессом по изготовлению новогодних поделок, украшению группы и подготовки новогоднего праздника

 Смешные стихи про Деда Мороза для детей

 

Кто сильнее всех ждёт самый волшебный праздник Новый год? Конечно, наши дети! И это торжество должно быть весёлым, сказочным, запоминающимся. В нашей подборке много весёлых, смешных, шуточных стихов про Деда Мороза. Их можно просто прочитать малышам, а можно выучить для утренника в детском саду или дома. Как же умилительно слушать детей, старательно рассказывающих стишки Деду Морозу.

Мы встречали Новый Год:
Папа, мама, я и кот
Я пил праздничный компот,
Взрослые -шампанское,
А ужасно важный кот
Уплетал сметанское.

***

Деда-дедушка Мороз,
У тебя есть внучки?
Деда-дедушка Мороз,
Возьми меня на ручки.
Я Мороза не боюсь,
Потому что ты не злой,
Крепко я к тебе прижмусь,
Посиди чуть-чуть со мной!

***

Добрый дедушка Мороз
Мне щенка в мешке принес,
Но какой-то странный дед,
В шубу мамину одет,
А глаза его большие
Как у папы голубые.
Это папа – я молчу,
Втихомолку хохочу,
Пусть позабавляется,
Может сам признается.
А.Шибаев

***

Дедушка, дедулечка, милый Дед Мороз,
Ты всегда нас радуешь до счастливых слез.
Ты одет с иголочки,
Борода до пят!
Танцуешь возле елочки,
Веселишь ребят!
Ты лучший из мужчин,
И ты у нас один!

***

Его по шубе примечаем:
С ним мы не плачем, не скучаем,
С ним очень весело всегда!
У Дед Мороза — борода,
Большие чудо-рукавицы,
В мешок ныряют будто птицы,
Подарки ловко достают,
И щедро детям раздают.

Напишите с малышом письмо Деду Морозу. Ребенку можно рассказать, что сказочный персонаж живет очень далеко на севере и раз в год прилетает к детям, чтобы превратить Новый год в сказку.

Протопопом Деда Мороза является герой народных сказок, одетый в тулуп и с красным носом, — Мороз Красный Нос, Дед трескун, Морозко. Дети верили, что он живет в лесу в ледяной избушке и щедро одаривает тех, кто заглядывает к нему на огонек. Наши предки старались задобрить старика: глава семьи выходил на крыльцо с большой ложкой и «кормил» его.

 

Что такое Новый год?
Это все наоборот:
Елки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей елке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.

***

Он, наверно, жил снежинкой
На какой-нибудь звезде,
Или прячется пушинкой
У мороза в бороде.
Спать залез он в холодильник
Или к белочке в дупло…
Или в старенький будильник
Он забрался за стекло?
Но всегда бывает чудо:
На часах двенадцать бьет…
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год!

***

Точно знаю, что мой папа
С Дед Морозом водит дружбу.
Делится он с ним штанами
Или шапкой, если нужно.

И мешок большой в запасе
Для него у нас лежит.
Он в надежном месте спрятан,
Куда детям вход закрыт!

Только я об этом знаю,
Это мой важный секрет!
В Новый год он исчезает,
Но приносит его Дед!

***

Раньше с палкой, с посошком,
Дед-Мороз ходил пешком.
Он теперь совсем не тот,
Нынче мы привыкли:
Дед-Мороз под Новый год
Мчит на мотоцикле.

Или едет он в такси —
Ёлки, ёлки всюду, —
Дед, куда ни пригласи,
Обещает: — Буду!

Самый красивый дедуля в кафтане,
Мешочком подарков он деток всех манит.
Он добрый и честный, Снегурку привез,
Ну кто он? Конечно же, наш Дед Мороз.

Он счастье приносит в дома и кварталы,
И путь на санях он проделал немалый!
Мы ждем тебя, дедушка, к нам приходи!
И знаем, что лучшее все впереди!

Снегурочка

Я в сугробе родилась,
Из под снега поднялась,
Ледяного снегового молочка я напилась.
Белым снегом моюсь я,
На снегу постель моя,
На снежинках, на перинках кружевные все края.
Белой ручкой я махну,
Танцевать в лесу начну,
А устану – перестану и под елочкой засну.

Новый год без весёлого смеха не бывает. Поэтому многие новогодние стихи про радость, веселье и довольных малышей