Конспект организованной образовательной деятельности

 

в группе общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет по образовательной области «Художественно эстетическое развитие», раздел «Изобразительная деятельность. Лепка».

Тема: «Моя ромашка»

 

(поделка из пластилина и ватных палочек)

Цель. Изготовление ромашек из пластилина и ватных палочек. Создание у детей радостного

 

настроения и удовлетворение от результата работы.

 

Задачи.

 

1. Упражнять в умении раскатывать пластилин.

 

2. Развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, фантазию.

4. Воспитывать эстетический и художественный вкус.

5. Активизировать речь, обогащать словарь детей.

Материалы: пластилин, ватные палочки, палочки.

Предварительная работа. Беседа о ромашках, чтение стихов, загадывание загадок, рассматривание картинок.

Ход ООД:

 

Воспитатель. Сегодня дети мы будем делать замечательные цветочки из пластилина и ватных палочек. Я загадаю вам загадку, и если отгадайте, то узнаете, как называются эти цветочки.

Желтые глазки в белых ресничках, Людям на радость, пчёлкам и птичкам. Землю собою они украшают,

На лепестках их порою гадают Бабочки любят их, любят букашки Эти цветочки зовутся (Ромашки) Ответы детей.

Воспитатель. Молодцы ребята!

Эй, ромашки,Дайте мне ответ: Вы откуда,Если не секрет?

 Не секрет,ответили ромашки, -Нас носило солнышко В кармашке!

Воспитатель. Перед вами лежат материалы, из которых мы сейчас будем делать ромашки. Давайте посмотрим на цветок.

Какого цвета у ромашки лепестки?

Ответы детей.

 

Воспитатель. Какой формы у ромашки лепестки?

 Ответы детей.

Воспитатель. Какой формы серединка у ромашки и какого цвета?

Ответы детей.

Воспитатель. Молодцы ребята! Правильно описали цветок ромашку, а теперь приступаем к работе. Берем пластилин и начинаем катать шарик. Затем шарик надо немного сплющить двумя пальцами. Молодцы ребята! Здорово потрудились, теперь

можно немного отдохнуть. Физкультминутка.

На лужайке, на ромашке

Жук летал в цветной рубашке. Жу-жу-жу, жу-жу-жу,

Я нашла себе жука

На

большой ромашке.

Не хочу держать в руках—

 

Пусть лежит в кармашке (дети показывают).

 

Воспитатель. Садитесь дети, продолжаем работу. Берите ватные палочки и вставляйте в кружочки, которые вы слепили. Молодцы! Головка цветка готова, а чего не хватает у цветка?

Воспитатель. Правильно ножки. А как называется ножка у цветка?

 Ответы детей.

Воспитатель. Ножки для наших цветков мы сделаем из этих палочек.

Ответы детей.

 

Воспитатель. Покажите мне ваши цветочки. Молодцы ребята! Очень красивый букет из ромашек получился.